三国教育专家深度对话：详解中国校园安全建设及相关法律架构

稚子

编纂整理/Charlotte

11月11日，由新学说主办的“2018VIS国际学校发展大会”圆满落幕，在以校园安全为主题的圆桌论坛上，围绕校园安全文化构建以及相关法律架构两大内容版块，四位专家分享了本身的优秀经验与构想，以下为圆桌会谈内容精彩回顾：








“校园安全建设”主题圆桌论坛视频请拜候：https://v.qq.com/x/page/f08071o98pr.html

一：怎样创建校园安全文化？

胡志明市欧洲国际学校校长Sean O'Maonaigh：

家校以及所有员工都是文化构建的一部分，伤害是多方面的，并且所有人的立场和背景都不同。家长对于学校和国际教育的理解和重视程度非常重要，必需意识到接受国际教育对于孩子来说是涉及到文化环境的改变。这些复杂的因素决定了安全文化的构建必定是一个长时间的过程。

领科教育苏州校区校长王文：

在中国，相较于课程等方面，校园安全其实是被忽视的，但是这是很重要的。王校长结合本身在中美两国的丰富教育经验指出，在美国从幼儿园已经开始详尽的安全教育，但在中国这方面有待提升。在中国，还没有相关的程序去指导帮手孩子，相关概念的理解有待完善，校园安全不只是关于生理上的安全，而是一个非常广泛的概念。

HR director of A-Star-Education Group—Sock Yian Low:

Sock Yian Low着重分享了有关员工招聘的几个方面。第一: 在最开始的申请过程中，就要做到明文规定，严把关；第二， 在面试过程中要涉及到相关问题，建议面试官要多于一位，并且至少有一位受过相关训练的人员；第三，借助相关机构不仅可以完成犯罪背景调查，还可以进行包罗社交网络发言等的详尽调查。按照面试者提供的过往经历，进行逐一电话访查；第四，包罗非教职员工在内，校园安全文化构建是一个持续的过程。外包揽事同样要以此为前提。

同时，Sean对此补充道，在中国有很多猎聘机构为学校选拔人才，虽然带来很多便当，但他们也要从安全角度出发，审视本身的相关政策要求以及在社会中的作用角色。
Q&A

如何能完成安全流程又能及时招到足够的教职员呢？

Sock Yian Low按照本身的丰富经验进行了解答：

1. 要提前跟在职老师沟通相关问题，并提前一年去准备招聘。

2. 如果尚有部分调查未完成，可以安排专人负责该老师的工作，确保他不会与学生一单独相处。
二：关于相关法律框架

Legal Counsel of A-Star-Education Group—Dionna Tong 作为有关方面的专家，分享了本身的建议及想法：

中国的架构太过宽泛，可供实施细节与相关部门的建设相对薄弱。而在这种环境下学校怎样去保障安全问题？一方面，学校要有校园安全相关的专门体系并对员工进行训练；另一方面，要有明确的指导流程和政策，还要形成客不雅观详尽的书面报告和档案

校园安全不只是关于政策，最重要是每个人都明白这个概念和重要性。

新学说将会陆续发布VIS大会上各位国际教育界专家大咖的精彩演讲及讨论，敬请关注！