初中生进行《疫情期间徐州市初中生居家情况调查》！结果值得一看

丽君

4月7日，我市各中学全面复学开课。从2月10日算起，中学生们已经居家在线学习了近两个月的时间。
孩子们学习效果如何？身心健康、生活状态怎么样？ 与家长相处融洽吗？在疫情期间是否得到了成长？徐州3名初二学生在老师的指导下进行了一次《疫情期间徐州市初中生居家情况调查》。

根据回收到的近600份问卷，写出了16000多字的分析报告……这些结果值得所有的家长和老师看一看。



从左到右：靳天乐、王一帆、陈伊诺
6名师生发起的一份调查

为了让这项调查更加有深度、有质量，孩子们先是通过查阅相关资料，了解疫情期间中学生居家学习生活相关最新信息，为整个调查构架设计奠定基础，然后通过访谈部分老师、学生和家长，了解疫情期间学生居家情况以及学习情况，设计问卷具体内容。



最后，6名师生经过在线“云讨论”，针对被调查学生的基本情况、在线学习情况、生活状态、身体健康、心理健康以及价值观6个方面，一共列出了35个问题，通过在问卷星网络调查平台发布问卷进行调查。



调查时间为3月15日至25日，三个孩子的家长帮忙通过多个渠道发放调查问卷，最后回收到了588份有效调查问卷。刘勤侠和她的几名学生先用专业知识进行了数据整理，然后由崔金环老师指导三个孩子一起进行数据分析，王惠老师负责指导三个孩子撰写结论和建议。在他们的努力下，开学前的清明假期，一份16000多字的调查报告出炉了。

学习效果：女生比男生认真，4成学生喜欢在线教学



性别和学习认真态度的交叉分析

家长和老师最为关心的，是学生们这两个月居家学习效果。
从这份调查报告的学习情况分析来看，居家学习期间“有学习计划，基本能落实”的同学占45.37%，在线上课认真听讲的同学占到72.05%， 8成多学生能在规定时间内完成作业，效果差强人意。

从性别与学习态度的交叉分析来看，女生“认真以上”的占到75.36%，男生认真以上的占到68.91%，说明女生比男生在线上课更认真。从性别与上课是否做笔记的交叉分析来看，女生认真以上的占到76.62%，男生认真以上的占到69.96%，说明女生比男生记笔记的习惯更好。

这一点符合很多人的认知：女生一般来说比男生学习态度更认真。
如果没有老师和家长的监督，孩子们在线上课时都会干些啥？这份调查的结果让人大跌眼镜。边听课边吃东西、边上课边写作业的同学所占比例较大，分别是42.83%和40.11%，也有34.48%的同学会做其他的事情，主要关注讨论区学生留言和偷看其他网页内容的同学分别有26.86%和19.96%，根本就没有听课的同学占4.90%。



在线学习效果如何？学生们认可这种教学方式吗？调查发现，“很喜欢在线学习”的同学占10.71%，“喜欢在线学习”的同学占29.40%，说明仅有4成左右学生好感度较高；至于学习效果，评价“很好”和“好”的同学分别占6.90%和23.77%，约占总量的三分之一，而多数学生感觉在线学习效果一般，占比高达58.44%，感觉差和很差的同学则分别占到7.44%和3.45%。通过对自制力与在线学习效果的交叉分析，对于自制力强和很强的学生来说，他们觉得在线学习可以达到较好的学习效果，分别达到68.57%和42.97%。
生活娱乐：7成家庭饭菜丰富，3成孩子娱乐时间较长



疫情期间孩子们的伙食怎么样？调查发现，疫情对居家生活影响不大，其中饭菜很丰富的人群和饭菜较丰富的占绝大多数，分别占到了29.6%和45.74%，认为家里饭菜种类一般的仅占22.14%，而认为家里饭菜种类较少的占1.63%和很少的占0.73%，所占的比例微乎其微，说明疫情期间徐州的家长大都克服种种困难，为孩子准备了丰富可口的饭菜，保证孩子的营养，后勤保障工作做得不错。
做家务可以培养孩子的生活自理能力，同时也可以提高学生动手实践能力。通过对学生在家做家务的情况调查，发现有66.61%的学生能够整理个人的房间与物品，同时也有部分同学主动参与完成家务劳动。



亲子关系：近7成相处很好，矛盾集中在作业上



在调查“最近你与家长相处的如何？”问题中，发现有27.65%的同学最近和家长相处得“很好”，有41.02%的同学和家长相处得“好”，和家长相处的一般占26.13%，仅有3.45%的人和家长相处差，还有1.45%和家长相处很差，因为疫情期间和家长长期在一起，矛盾激化。
和家人相处的矛盾主要集中有哪些方面？调查发现，有50.09%的同学和家长的矛盾是因为作业任务完成情况，因为娱乐安排时长和家长产生矛盾占40.65%，因为锻炼时间长短产生矛盾的占23.59%，因为家务活分配产生矛盾的占7.44%，因为其他原因产生矛盾的占16.15%，由数据可见，大多数同学们在家因为作业完成程度和娱乐时间长短被父母强制要求产生的矛盾很多，因为做家务矛盾很少。

在调查“这段时间，你和家长之间的冲突或矛盾是否有变化？”中，数据分析有8.53%的同学们矛盾增加，矛盾减少的同学占了38.84%，说明因为疫情，让家长和孩子有了更多的时间沟通交流，和家长矛盾冲突减少。

在调查“在这个特殊的寒假里，你和家长之间的亲密度是否有变化？”的问题中，调查发现只有4.36%的同学和家长亲密度明显减少，有37.57%的同学和家长亲密度明显增加，由此可以分析，因为疫情同学和家长在疫情期间长时间相处，逐渐磨合，互相理解，从而与家长亲密度明显上升。

价值观分析：内心满满正能量，7成同学获得成长



调查发现，55%的同学会经常关注疫情的新闻，40%的同学偶尔会关注疫情新闻，5%的同学没有关注疫情新闻。由数据可知，大部分的同学居家期间关注疫情新闻。

在调查“经过这次疫情，你感受最深的三项是？”中， “党和国家的正确领导”“亲情和生命的珍贵”“逆行者的舍己为人”，这三项分别占64.76%、59.89%和36.12%。“保护环境的重要性”占28.13%，“社会主义制度的优越性”占19.24%，“企业强烈的社会责任心”占7.08%，“其他”占3.63%。由数据可知，党和国家的正确领导、亲情和生命的珍贵和逆行者的舍己为人，这三项在疫情期间感触最深，这些正能量的事迹影响着学生们，可以给学生树立良好的榜样，学生内心蕴藏着满满的正能量。

在调查“经过疫情，你觉得自己成长了吗？”中可以看出，“懂了较多”的同学占41.02%，“懂了很多”的同学占28.68%，“懂了一点”的同学占24.32%，只有5.99%的同学“没有变化”。由此可以看出，71.33%的同学在家都成长很快、懂了很多，只有极少部分的同学没有变化。

靳天乐、陈伊诺和王一帆3位同学通过这个调查，自己也成长了很多，切身感受到做调查是一项艰巨的任务，加深了对理论知识的理解，体会到团队合作的力量，认识到自制力和学习习惯的重要性。
她们在结论和建议中写道：经过一个漫长的假期，自制力强的学生越来越优秀，自制力差的学生越来越落后，导致两极分化越来越严重。他们同时建议，作为一名中学生应该科学制订学习计划，做好时间管理，努力做一个从容人。学校则要做好平稳过渡、稳定提升工作。

来源：快哉网