师星闪耀（8）｜爱的，教育

君君

教育是每个人的生活准备，是走向未来的基础，分享前人积累的知识财富，获得独立生活的前提。从必然意义上来说，教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。

——题记

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冯志远：我有一寸爱

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“离开学校，离开学生，我的生活还有什么意思。如果有来生，我还愿做教师！

1958年，随着-声悠长的汽笛声，满载着上海支援宁夏文教大队的列车缓缓地驶离了上海站。从东北师范大学毕业分配到上海工作已经有5个年头的冯志远辞别了新婚的妻子与温暖的小家，带着简单的行李，和妻子送给他的二胡，踏上了西去的征途。

宁夏腾格里沙漠上，冯志远伴随着一路驼铃来到了中宁县鸣沙中学，一-所坐落于沙丘边缘的乡村中学。透风的土坯房，冰凉的土坯炕，冒烟的土炉子，药瓶改制的煤油灯，每月14斤的粮食供应....许多支教的年轻老师暗暗地离开了学校。冯志远没有走，并承担了教授语文、历史、地理、俄语四i ]课的教学任务。

由于家庭贫困，许多学生辍了学。冯志远不厌其烦地朝学生家里跑，苦口婆心地与家长谈心。结果，许多孩子在冯志远的劝说下重新回到了课堂。

超强度的工作，恶劣的自然和生活环境使冯志远的视力急剧恶化。1984年的一天，冯老师正在上语文课时，突然眼前一一黑，什么也看不见了。从此，他进入了一一个暗中的世界。虽然失明，但他的心，依旧被学生牵着。冯老师向校长提出了一个要求：请给他安排课程，他要用本身掌握的知识，去继续点亮学生们心中的灯。学校在冯老师再三要求下，为他安排了历史课。冯老师怀揣着无限的感激之情，重新站在了教书育人的三尺讲台上，凭借着记忆坚持为学生授课。

冯志远从教47年，在宁夏回族自治区就待了42年，教过的学生已有上万名。说起本身这一生，冯老师一点都不后悔：“如果现在还让我当老师，我依然愿意，虽然我看不见学生，下不了床，但我还能说话，我可以为学生们讲讲历史，讲讲做人的道理。”

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把爱献给教育的人——霍懋征

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1943年，霍懋征从北京师范大学毕业。但22岁的霍懋征做出了让人难以理解的人生选择：去当小学教师。她的理由却很简单：因为喜欢孩子！她敬佩傍边学教师的妈妈的职业风采，所以还有一个近乎天真的想法：“我要做一个比妈妈更成功的老师。”这一干就是60多年!

从教60多年，在霍懋征看来：“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育。教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。”

有一天，退休在家的霍懋征接到一个电话，电话里传来激动的声音：到您了。您就是我的亲娘啊!”霍懋征一下愣住了，问：“您是不是打错电话了?”没错， 霍老师，您就是我的亲娘，没有您也不会有我的今天。”“那您贵姓? ”‘我姓何。 ”“你是何永山?”“是我，是我。”

何永山上学的时候，是学校里出了名的“淘气鬼”，并且已经留了两年级。一次开校务会的时候，霍懋征听说学校准备把何永山送到工读学校去，就找校长说：“您把这个孩子交给我吧。”校长说：“这可不行，我可不能让这孩子影响你们的优秀班集体。”“请您相信我，看看我们班是否有力量来改变何永山。”在霍懋征的恳请下，校长终于同意她把何永山领走了。

因为两次留级，何永山比其他同学都大，并且身强体壮有力气。一天，霍懋征对他说“永山，你当个组长吧。挑上3个同学，再加上老师，咱们5个人负责打扫班里的卫生区怎么样?”何永山一听先是一愣， 然后大声说：“行！”从第二天早上开始，何永山每天总是第一个到校给大家准备好笤帚、簸箕，干得非常认真。有一天早上，他扛着一把长把笤帚兴冲冲地走到霍懋征跟前说：“老师，您用这把笤帚扫吧。

“为什么?”霍懋征有些不解。‘ 霍老师，我发现您的腰有弊端，您用这把笤帚扫地就不消弯腰了。”一个 被认为不成救药的孩子也会关心别人了。

一天，霍懋征看见何永山站在学校鼓号队旁边比划着敲大鼓，眼里流露出羡慕的神色。因为他不是少先队员，所以根本没有加入鼓号队的资格，只能眼巴巴地看着。霍懋征发现他的这一兴趣后， 就去找大队辅导员，说：“你看何永山那么大的个子 ，打大鼓最合适了。并且通过少先队这个集体也能帮手他进步。”大队辅导员不敢必定，只说： “那就试试看吧。结果，何永山非常遵守鼓号队的纪律。

那年“六一”儿童节活动，霍懋征特意给何永山买了白衬衫、蓝短裤。这一天，何永山第一次在全校同学面前受到了大队辅导员的表彰。何永山进步了，课上不随便说话了，课下也不胡闹了。上课老师都说：“何永山像变了一个人。”不久，他真的加入了少年先锋队。

在霍懋征60多年的教学过程中，她从来没丢下过任何一个学生。霍懋征为中国教育的长河留下的最宝贵的东西是一个字：爱。





（未完待续）

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