升级对教育产品的认知，推出不忘初心的小程序

带刺的雨

一个多月没更新内容了，并不是我跑路了，而是在思考和准备产品的转型。

从四月份正式转行开始做幼儿数学启蒙开始，我的计划是做一整套数学游戏卡牌，覆盖3-6岁的数学核心概念，以游戏化的方式进行启蒙。然后也设计制作了三套卡牌作为首发，卡牌定制的多才能降低制作成本，但相应的仓储成本就上升了，所以两者中和，各制作了500套，把我阿谁小书房都堆满了。

刚到货的卡牌

虽然用过的家长反映都还不错，但我很快就发现了一个问题，卡牌是一个低价低频的产品，并且仓储备货和物流发货的成本很高，除非量很大才能降低成本，但这又涉及到另一个问题，拉新。没有大V给我站台，只能不竭的发文章来吸引新用户关注，而这几乎是个不能完成的任务，我关注了很多的数学启蒙公众号，幼儿数学的内容总共就那么多，要翻来覆去的写那些点，或者变着法的在文章标题上花心思，总有内容干枯的一天，而我也确实不太擅长写软文。

要花很大的代价才能拉来一个新用户，还要费劲心思去诱导转化下单，并且低价的卡牌一个用户总共也买不了几次，这么算下来，这件事无法长期坚持下去，哪怕兼职做都不行，更别说我这种全职的了，因为还有备货和快递的成本始终存在。

这不是教育方面的问题了，而是商业模式从一开始就是有缺陷的，没有经验的我做了几个月才发现前面是一个大坑，所以果断绕道，接下来就在谋划怎么转型。

首先我的教育理念和产品理念是不会变的，那就是系统的、游戏化的启蒙教育，游戏是儿童的本性，一切的幼儿启蒙教育都应从此出发，再辅以系统的引导，便是合格的启蒙了。这就是我的教育不雅观，并且我坚信它是对的，因为我在很多我所欣赏的优秀的人身上都看到了这些教育理念留下的痕迹。

鲁迅就是我所欣赏的人之一

然后我又去半路研究了下商业模式，好的商业模式必然是边际成本能够逐渐降低，并趋近于零的。互联网为教育提供了这样的可能性，最大的成本是研发成本，没有仓储，没有物流，99%的内容免费，可以让更多的人使用。在线教育的载体主要有网站、客户端、app、社群、小程序等等，综合考虑，我采用小程序作为内容的承载平台。

我不算一个好的程序员，不外之前的工作还算有点编程基础，然后就与伴侣合作开发了第一版的小程序：一点幼儿数学。





这就是昨天刚刚上线的小程序，现在还比力简单，只覆盖了3岁的数学启蒙课程，并且以展示为主，但这只是刚开始，接下来我会加班加点，尽快的把3-6岁的内容全部完善起来。产品的教育理念依然没变，就是系统化的数学概念构建＋游戏化的学习方式，然后我将数学融入了日常熟悉的生活场景中。如果只有一种方式来启蒙数学，那必然是从生活中启蒙。很多父母都会有意无意的从生活中教孩子数苹果，数楼梯开始启蒙数学，这其实也是人类数学语言的产生方式，我想用一种更加简单、有趣、有效的方式来加速这一过程。









这些课程我打算全部做成免费的，供所有人使用，不消安装app，父母也不消担心本身的学习成本，只需要每天5分钟陪玩即可。如果父母有更高的需求，也可以为办事和效果付费。如果有机会的话，以后我还想做语言、科学和艺术方面的启蒙课程，因为我认为这四类课程所构建的能力是终身有益的。

家长永远都是孩子最好的启蒙老师，所以要达到最好的启蒙效果也必需从家长出发，在日常的生活中开展。这也是我做这件事的出发点和安身点：提供2-8岁家庭启蒙教育课程，构建终身受益的能力。

欢迎试用小程序，如果你有什么需求或者建议，都可以在小程序内直接反馈给我，这些意见对于我来说很重要。