让教育回归爱的本质

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比来，山西临猗县临晋镇西关小学校长张鹏飞，一不留心成了网红。他带领全校学生跳鬼步舞的一段短视频，在网络上广为传播，引得网友纷纷点赞。在这段视频里，张鹏飞校长和几位老师站在最前排，老师和同学们闻声起舞，全身心地沉浸在音乐里，令不雅观者无不动容。

之所以“自学成才”，然后去教学生们跳鬼步舞，只是源于张鹏飞校长的单纯一念——“现在学生都喜欢看电脑、看手机，缺乏户外活动”，他希望学生们能够动起来。不外正是这一点看似微小的初心，在我看来，却恰恰宣示了教育的本质——那就是爱。因为爱，张校长才不肯意看到孩子们总是抱着电子产品不放，才要想着法儿地让他们爱运动的本性得以舒展张扬，就像父亲对待孩子，满满都是理性的爱。

难道不是么？“人生十岁……其气不才，故好走”，爱跑跑跳跳，正是小学阶段孩子们显著的生理特征，加上时下流行的舞蹈样式，孩子们能不欢欣雀跃，积极参与吗？有人说校长教学生跳舞是不务正业，此言又差矣，在现代教育体系里，体育是不成或缺的重要一环，让孩子们进行各式体育熬炼，也是为师者的职责担当所在。况且，这种标新立异体育活动，既点燃了孩子们的运动热情，又获得了社会的交口称赞，岂非一举多得么？

这件不大的新闻，让人颇有感触生发。如果我们的教育工作者，都能以这份初心对待学生，对待教育事业，而不是出于为了成绩、政绩，出于只是把它当做一份赖以谋生的职业，更有甚者，如一些社会培训机构及个人，把它当成了一种牟利生财的工具，那么我们又何愁处于学龄阶段的孩子得不到爱的滋养，得不到快乐成长？那还有什么事能比这更令人欣慰呢？