2019年教师要减负？孔子：我信你个鬼！

liuhaoyb

2019年1月18日召开的2019年全国教育工作会议上，教育部部长在会上强调：本年要下大力气为教师减负。




“减负”的话题又再一次成为了2019年教育的热点话题。以前谈减负，只是强调再给学生减负。比如之前九部委联合发文，从控制学生作业量，课程设计安排，取消培训班，禁止教师有偿补课，以及从家庭教育等方面去努力给学生减负。但是，虽然文件发出来一份又一份，学生的减负之路依然很艰辛。

有识之士指出：“不减负教师，谈给学生减负，简直就是个笑话，永远不成能实现，减负就是一个伪命题。”，教育主管部门也认识到了这点，打算2019年要给教师们减负。

减负从教师减起，这个是减负最基本的要求。那么，教师们的负担主要是什么？只有深刻了解教师的负担，才能更好的给教师减负，才能使学生的减负成为现实。

对于教育部长来说，他认为教师的负担主要是：“各种填表、考评、比赛、评估，各种与教育教学科研无关的社会性事务等等。”给教师减负的主要办法有：

1，专门出台给教师减负的政策文件。

2，全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动。

3，实行目录清单制度，未列入清单或未经批准的不准开展。

不成否认，以上这些都是教师目前的负担，但是我觉得教师主要负担还不仅仅如此。目前教师最大的负担应该是“职称岗位工资评比”，以及“教师不敢管学生”，“用学生成绩给教师排名”，“学校不科学的考核评价方式”等这几个方面。

年年喊减负，本年喊得特别多。减负之路依然很艰难，古人说，听其言，不雅观其行。窃以为，减负减不减没多大关系，教育部还是先想办法落实去年提出的“教师的工资待遇不低于或者高于公务员的平均工资待遇”吧！

没的孩子会努力

正事不干，打杂了。这年头教师打杂业务比教育工作还重点。

骑猪逛街

哈哈