变化传统教育行业 —— 小步智学全国学管师培训会第四期圆满结束

diegebadi

不知不觉，小步智学全国学管师培训已进行到了第四期，并于3月29日完美结束。



（第四期小步智学学管师培训合影）

此次培训会由小步智学CEO唐总和小步智学模式实践第一人李老师主讲。






颠覆认知——变化传统教育行业

我们传统意义上对孩子学习中所谓“懂了”、“知道了”是无法测量的，而在小步智学它是可测的。

依托于大数据，精确测量孩子在传统学习中未掌握的知识点，查漏补缺，通过趣味性闯关训练让孩子完全掌握知识点。

教育信息化是未来的发展趋势，小步智学结合人工智能、AI技术等，通过孩子感兴趣的“游戏闯关”模式，使孩子进入学习的“心流”通道，实现从“要我学”变成“我要学”的转变。

李老师还例举了线下店真实发生的事来印证：

丰县有个四年级的小张同学，属于比力调皮的类型，并且父母基本已经对他“放弃治疗”。孩子妈妈对机构的要求很简单，管吃管住就可以了。但是李老师明确告诉家长，我们不管吃不管住，我们是提升成绩、改变习惯的地方。如果你的孩子喜欢，那就让他来学习。

后来，孩子用了同步训练，学得不亦乐乎。从一开始的姿势不端正到身体前倾，孩子逐渐进入了专注的学习状态。最后，孩子妈妈在试学第5天就交费了。半个月时间孩子改变很大，家长又转介绍了3个孩子过来。






（学员们认真听讲）

应运而生——小步独特运营模式

产品：小步智学的能抓住父母的特色是什么呢？

1. 孩子体验时，家长可以直不雅观的看到孩子进入学习的变化。

2. 孩子若是低年级的知识落下了，可以按照孩子知识的失落点，给孩子选择适当的年级知识点进行查漏补缺。

3. 英语发音统一、标准，让孩子说标准的白话。

4. 地域和师资水平会导致教育不公平化，但小步真正做到了公平化。

办事：要了解到学生在体验过程中遇到的困难，及时记录、及时解决，并主动与家长沟通孩子的学习情况。

引流：引流不是盲目的去引，而是找准定位，了解你的受众人群在哪里，然后在群体内建立口碑。口碑的建立，是引流最有利的“兵器”。

转化：首先要精准分析，应对不同学生的体验方式是不同的。

学习成绩好的我们就增大难度，要适当“打击”他们的“优越感”，意识到本身的不足。差一点的学生要降低难度，需要培养他们的学习兴趣，让他们获得学习的“成就感”。



我们的话

小步智学——借助科技的力量，做一份有温度的教育事业。