五条黄金教育法则，培养出优秀孩子！

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家庭教育从来都不是一件容易的事，在这个过程中，我们家长要不竭的学习，不竭的充实本身。学一学教育孩子的基本规律和方法，才能收到更好的效果。下面分享五条黄金教育法则，希望能帮到大家。

一，好奇心的培养

好奇心是每个孩子与生俱来的。好奇心本来是一种发自内心的动力，能让人积极的做某一件事情。拥有好奇心的孩子，将来也更容易变成一个优秀的学生，走入社会了，也会变成一个优秀的人。因为好奇心能让一个人从内向外主动地想要了解很多事情，使一个人不竭的吸收各种新知识。





所以我们父母，要想培养一个优秀的孩子，首先要庇护和培养孩子的好奇心。

那么怎样培养呢？

1.在孩子探索的过程上，无论他是在不雅观察花草，还是本身一个人在那摆弄某样玩具。或者专心的在那儿拨弄小虫子……我们都不要轻易的去打断孩子：“这个不能摸，那不能碰，不要这样，要那样”的。

2.平时我们也可以不失时机的引导孩子，激发他的好奇。就是孩子向我们提问题的时候，父母不要马上回答他的问题，可以反问他：“你觉得这个是什么？”可以先和孩子讨论，让孩子去思考。这样可以刺激他的好奇心，想象力。





二，好习惯的培养。

习惯摆布成败，习惯改变人的一生。巴金告诉我们，“孩子成功教育从好习惯培养开始。”可见好的习惯对人的一生都有深远的影响。那么小学阶段都要培养哪些好习惯呢？

1.随时随地学习

2.讲究条理

3.学会阅读

4.合理安排，该做什么就做什么。

5.善做笔记

6.作业规范

7.勤于思考，善于思考

8.学习互助自我调整





三，培养孩子的责任感，让他本身承担过错

周六周日放两天假，去奶奶家呆了两天。星期一早晨，检查书包时，发现语文练习册不见了。这给他急得差点没哭出来，赶紧让我给老师打电话，害怕到学校老师批评他。

看他急得阿谁样子，我就想给老师打电话请老师帮手找一找。可是转念一想，这都上小学了，本身的书包，本身的事情，还打理不好。这什么时候能到头啊。老师不批评他一下，他怎么能学会打理好本身的事情。

我就对孩子说：“你是小学生了，本身能解决的事情，应该本身学着解决。你本身到学校跟老师说，请老师帮手找一找，”他当然是十分不肯意，可是拗不外我的坚持。因为我说的有道理呀。就这样，孩子怀着忐忑的心，走进了学校。





中午放学回来跟我说：“我鼓足了勇气。在语文课上主动跟老师说，语文练习册不见了，请老师帮手找找。还说果然老师批评他了：“下次做事要认真点。”并且帮他找到了练习册。

我想如果他不是本身主动跟老师说这件事情，而是我请老师帮手找回来，老师也会帮手找。但是孩子却得不到熬炼解决问题的能力。更不会知道要为本身犯下的错，去承担老师批评的后果。

四，耐心的培养

耐心是做好一件事情的关键因素。对孩子的学习，以后的发展都至关重要。

缺乏耐心的孩子，做什么事情遇到一点阻碍就放弃，学习上遇到一点难题，就愁眉苦脸找大人。





那怎样培养孩子耐心呢？首先。我们父母就要做到不论做什么事情，都要有始有终有耐心。尤其是在和孩子一起做某件事的时候，比如：做手工，画画，爬山等等这些活动。你富有耐心的言行举止都会影响到孩子，去把一件事情做到有始有终。当孩子把一件事情通过努力完成了，通过耐心成功了，孩子也会从中得到快乐，也就明白了耐心的重要性。

其次，要训练孩子延迟满足。要让孩子学会等待，让他明白，并不是本身的各种需求都能立马得到满足的。记得训练孩子的时候，时间上要有短到长，让孩子，一次次的能看到希望，让他认为他本身能够做到。以免造成压力，拔苗助长。





五，自由的成长空间

给孩子自由时间，就是要他们进行“自我弥补。”我们应该给孩子自由选择的时间，而不是简单的下硬性指令；还要给孩子自由支配的时间，让孩子去做他想做的事情；还有在安全的前提下，父母应该给孩子自由的发展空间，由孩子自主的去决定要做的事情。

今天就分享到这，希望能帮到大家！

永兴建材

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apaul

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kenuy

孩子的教育好