紧急通知！教育部致信全国中小学生家长！全体学校、家长、老师速查收

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日前，教育部下发《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，提出要切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全。

同时，教育部公布《致全国中小学生家长的一封信》，确保传达到每一所学校、每一位家长，并做好回执回收保管。速看详情！



加强教育引导

当前，网络环境日益复杂多变，各类信息充斥网络，中小学生容易受到不良信息的影响。教育引导中小学生绿色上网、文明上网，是贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要举措，是办妥人民满意教育、促进学生身心健康的必然要求。各地要充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，将教育引导工作摆在更加突出的位置，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。



开展全面排查

各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。

对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，要及时向本地文旅、公安、网信等部门报告，会同相关部门采取针对性办法予以整治。

对发现的学生沉迷网络等问题，要结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。



多种形式进行专题教育引导

各地教育行政部门要积极会同本地宣传部门以及新闻媒体，集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。

各校要通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

教育部将研制预防中小学生沉迷网络的教师、家长和学生手册，制作专题警示片，上传教育部门户网站供各地下载使用。

加强学校办理，规范学生使用手机

各地教育行政部门要研究制定预防学生沉迷网络工作制度，重点加强农村学校、寄宿制学校等办理工作，并指导学校加强对校园网内容办理，建设校园绿色网络。

各校要明确学校各岗位教职工的育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个办理环节，加强午间、课后等时段办理，规范学生使用手机。

教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。

各地中小学责任督学要将预防中小学生网络沉迷工作作为教育督导的重要内容，将督导结果作为评价地方教育工作和学校办理工作成效的重要内容。



家长认真履行监护职责

各地各校要通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮手家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。

要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、避免和矫正孩子网络游戏沉迷和不妥消费行为。

要认真做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》复印发放工作，确保传达到每一所学校、每一位家长，并做好回执回收保管。



教育部致全国中小学生家长的一封信 ↓↓↓

致全国中小学生家长的一封信

诸位家长：

互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

四要导心理，促健康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：

互联网，信息广，助学习，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

教育部基础教育司

过分沉迷于手机、游戏

不单会影响学习，

更会影响孩子的身心成长。

为教育部此举点赞！

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抓源头，整网吧。常态化，不松懈。严处罚，促不变。环境好，本质高。

邓飞庆

教育部只会发号施令，既没有切实办法，也没有效果反馈，因此常常是雷声大雨点小。这次我看也不会例外。

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政策法规是好，光靠宣传不行，关键是得想办法落到实处！！

科少V

防川以疏为要，防少儿沉湎网络，必需开展丰富的活动，如歌咏丶书法、体育、美术、诗歌、阅读、棋类之活动，使小孩的生活多彩起来，而不是光堵！

caiting

出此政策举措，很好！

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互联网教育，应该分层次

離別的一刻

别在手机微信给补值作业

曾小觉

家有上学孩子的看看下面的报道，有益无害。

栋梁

现在的作业和学的不一样，超范围教材，不上网查完不成作业，老师也不讲太明白，有时能讲错了，所以学不好。去网查。.