能评上中级及以上职称的教师，都是中小学教育行业的精英吗

带刺的雨

必定地说，能评上中级及以上职称的，都是各行业中的精英、翘楚，不管是医疗，还是教育，或者是其他行业。

说这句话，之所以被喷，不排除职称评定过程中存在的不公平现象，职称评定规则的不合理现象，以及评定职称过程中的败北现象。

职称评定的标准，绝对是公平公正的，即使有不符合时代变化的需求，也会很快被纠正、改革。教育职称的评定，从一线教学时间的要求，到师德建设、教学成绩、基层工作经历，以及获奖情况、班主任工作经历、农村学校支教经历等方面的加分项，都是充分考虑了教师的实践教学成绩和理论水平、综合本质，以及一些硬性规定，还要由于集体评议、打分，投票表决，最后按照所得到的结果，按不同的分值，由职称评定小组讨论决定。如此严密、复杂的过程，就是为了表现公正、公平、公开的原则。





由于受名额限制太死，能评上中级及以上职称的，总是极少数。即使条件完全符合，甚至远远超出职称要求，由于名额限制，迟迟评不上相应职称的，大有人在。有些人工作十几年，始终在中级职称上转悠，早就够了条件和资格，年年参评，年年通不外，眼看着和本身条件相同的人拿上了比本身高一级的职称工资待遇，心理哪个不服衡、哪个着急！

自古以来，文无第一，武无第二。面临职称评定，谁都不会觉得本身不如别人。明明都在一个学校教书，凭什么你能评上，我就评不上，不就是你当了个办理人员吗？不就是你多当了几年班主任吗？不就是你绩效比我高点吗？不就是你带的班成绩比我好一点吗？等等，反正就是因为一丁点微不足道的区别，别人就评上了，本身却一等再等，不服气！！





即使遍及出现的办理岗位加分，教龄加分，也是控制在合情合理的范围之内。同等条件下，办理岗位的人员，都是组织经过考核选拔的优秀人才。同等条件下，教龄更长的教师优先评职称，也是拿辛苦换来的优待，无可厚非。也许你淡泊名利，不屑于争办理岗位，却不能否认和阻止别人进步。也许年轻老师学历更高，教学方法更先进，却不能因此而否定老教师的教学经验和教学成绩，以及几十年实实在在的教学经历。

职称改革正在进行，职称评定级别更进一步放开，职称评审权限下放，符合条件的集体可以本身组织评审。评定条件也越来越宽松，去除了计算机、外语、论文等条件的限制，增加了教学实践在职称评审过程中的比重，以及师德建设的权重，相信随着改革的不竭深入，职称在教育、医疗等各行各业中的积极作用，会得到充分发挥。
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西元

才不是，十个中找到一个就很不错了。

chenfs999

取消吧，堵死吧

科尔沁祥瑞

论文、科研、荣誉、工作量、工作业绩等都是次要的。招生才是主要的，因为“招生一票否决制”呀！

飞女晓

我们这里有个老先生，但是过去只读过两年私书的老师被评为小学中级教师呢？[大笑][大笑][大笑]。

吸血鬼海辛

难道不是吗？听你语气，评上的都是南郭先生啊！

采心

天天老师老师职称职称就是为了钱，用毛泽东思想教育方针就好了心思都放在教育上了。

拉shou团购网

呵呵

远航者

扯淡