深度｜黄玉峰：五条绳索绑缚了孩子！教育中，“人”是怎么不见的？

聊吧

教育的最本质核心内容是“育人”，而不是功利性的应试目的，应试教育只是手段，帮手孩子在每个人生阶段完成适合的学习成长，“妖魔化”的教育只能毁人不倦！

flashmm

好文！记住黄玉峰老师对教育的高见。转发！保藏！

郝爱君儿

教育异化，教育行政化，教育脱离教育规律性是根本！教师和学生不是学校的主人，所有人都可以对教师和学生比手划脚，唯独教师和学生对教育不能有发言权，可真是奇怪啊！

xingdong000

这个老师确实是有思想灵魂的人，了不起，他看到了问题，更看透了问题！这就是中国当代教育失败之处，用单一的不能启迪智慧和思想的考试分数绞杀了多么优秀又有个性发展潜力的儿童和青少年，这是中国当下教育体制在犯罪！

aikaren

有些见底的校长！在这种种教育现状的困境里，一个普通的教师可以辗转腾挪的自由空间太小了，要想实践本身的想法太难了！

自导自演

写得真好，深刻，一语中的！[赞][赞][赞]

O宿命o

谢谢黄老师，敢于讲出当前教育的根本问题。

ww2011

有见地！问题已经很明白了！教育者需要心中有人！

lxm612cn

谢谢黄专家，您说得太对了！但是，校长、局长们要分数，把学生的成绩作为教师的业绩来评价，教师也只好把成绩作为孩子们的唯一评价标准了！虽然，老师们都知道这是不合错误的，但又能怎么样呢？

jinguang138

好文章必需赞，指出了当今教育的弊病，敢说真话的不多了。