农村教育做好这3点有望追上城市教育

望月思真

王老师导语：众所周知，我国经济发展水平不服衡。虽然各项工作成效显著，但农村与城市还是有所差距。而农村与城市的教育水平，也有不小差距。但是，如果做好这3点，相信即使是农村的孩子，也能享受到和城市孩子一样的教育资源。





1.不变农村教师队伍

许多农村老师本身在城里买了房，然后为了往来便利便会选择在城市学校教书。而有的农村教师特别是支教老师，因爱人孩子在城市上班学习，便会想办法调回城市，以解决家庭分居问题。除此之外，城市学校还会按期招聘农村优秀教师来校任职。

这样，许多优秀教育人才流入城市，农村师资力量严重缺乏，甚至出现一个老师教好几个班，好几门科的现象。因此，想要农村孩子享受平等的教育资源，首先便要不变农村教育队伍 发展一批长期驻扎农村的优秀教师队伍。





2.增加农村学生数量以增强教师热情

在农村，越来越多的人选择外出打工，于是便出现了许多随迁子女跟随父母转到城市读书的现象。而城市学校优质的教育水平也让许多望子成龙的农村家长想尽办法把孩子送入就读。如此一来，农村学校在校人数日益减少，有的学校甚至只能把好几个年级的学生合并到一个班里。这样，面对没有学生的课堂，老师的教学热情也就可想而知。因此，学生数量与教育水平相依相存，呈正相关。大量生源促进教育发展，教育发展又吸引大量生源。





3.提高农村教师工资福利待遇

其实，农村留不住老师的原因还是在于工资福利待遇低。如果增加农村教师收入，提升晋升空间，那么必然会有许多师范大学毕业生来校就业。而如果优秀教师骨干在农村即可得到表彰提拔，那么教育人才的流失便会减少许多。

王老师总结：不论是城市教育还是农村教育，都是中国教育的一部分，二者缺一不成。无论哪一方走快或走慢，都会影响我国教育发展，只有两手抓，才能促进我国教育良性发展，培养出一代代优秀人才。不变农村教师队伍，增加农村学生数量，提高农村教师工资待遇，把握好这三点，焕发农村教育活力。