佰特教育为首亚洲青少年财经素养教育联盟初具规模

我的春天来了吗

近年来，如何引导青少年正确认识并合理使用个人财富，掌握金融理财知识，提升金融安全意识和风险防范意识，被越来越多的家长和公众所关注。放眼世界，无论是英、美、加拿大，还是日本、新加坡等国，都将财经素养教育作为国家发展战略都重要组成部分，同时也将财经素养教育作为青少年素养教育都重要内容。
2018年11月14日，“亚洲青少年财经素养教育峰会”作为第四届中国教育创新成果公益博览会的特邀活动于珠海国际展览中心成功举办。峰会邀请了全国各界包罗多个国家的教育行政部门、教育研究机构、国际非盈利组织、微型金融机构，以及本土公益组织分享财经素养教育实践经验，为财经素养教育在亚洲各国的发展探寻创新推广之道。



峰会与会分享嘉宾合
Mr. Roeland Monasch，国际儿童储蓄基金会CEO分享了财经素养教育在全球尤其在亚洲地区的发展情况，比如印尼、巴西、约旦、菲律宾等国的实施成果。Mr Roeland曾作为联合国儿童基金会塞拉利昂、格鲁吉亚、赞比亚的代表，参与国际儿童工作。



国际儿童储蓄基金会CEO，Mr. Roeland Monasch
国际儿童储蓄基金会开创的阿福童幼儿、儿童、青少年、青年社会与理财课程，已经被翻译成40多种语言，在全球200个组织，109个国家进行推广，并在合作伙伴的努力下，进行进一步的本土化革新，焕发新的面貌。
峰会还有幸邀请到了菲律宾国家合作社联合会NATCCO主理人Ms. Daisybelle M. Cabal，国际儿童储蓄基金会亚洲理事Mr. Brian Lariche，印度Meljol组织主席Mr. Pramod Vasant Nigudkar，印度尼西亚教育部学前教育司财商教育课程适应与试点中心主任Mrs.Sri Lilis Herlianthy，他们别离为与会宾客分享了在本国大规模开展财经素养教育的经验。
财商教育已经得到了亚洲各国政府尤其是教育部门的重视，如在菲律宾，NATCCO鞭策了财商教育培训纳入政府认证的教师培训。亚洲地区参与阿福童课程的孩子中55%来自公立学校（剩余的有的来自社区，其他教育机构），建立合作关系的政府部门从28%增加到34%。



Mr. Pramod Vasant Nigudkar分享印度Meljol的财商教育经验
印度Meljol组织主席Mr. Pramod Vasant Nigudkar在分享时谈到：“教育应该给予人们自由平等，帮手人们去面对不同的状况，这是我们做财商教育的目的。我们教授的是最根本的生活技能，让孩子们可以用更积极的心态去面对生活中的困难！”



张运红先生分享中国财经素养教育课程标准
中国教育科学研究院博士后，中国财经素养教育创新协同中心学术秘书张运红分享了中国财经素养教育课程标准及其发展状况，课程标准从“收入与消费”、“储蓄与投资”、“风险与保险”、“制度与环境”、“财富与人生”，五个纬度逐步递进，层层升华，为学生搭建清晰的财经知识体系，小学段的教材已经在深圳的一些学校中试点实施。



金敏超教授在分享阿福童财商教育项目的评估情况
来自上海纽约大学的金敏超副教授就儿童财经素养教育大规模效果评估的实施与挑战做了分享，纽约大学与上海佰特教育合作，将面向中国乡村地区学校，开展为期2年的财经素养教育课程成效评估。该研究将为财经素养教育对乡村儿童的影响作出更完整全面的评估，同时这也将是中国所做的首个面向乡村儿童的财经素养教育研究。




峰会的承办单位上海佰特教育，作为国际儿童储蓄基金会在中国的授权合作伙伴，致力于在中国城乡地区推广儿童及青少年财经素养教育近10年。在此期间，还与北京师范大学中国教育创新研究院共同创办中国青少年财经素养研究中心，其“青少年财经素养教育”作为曾荣获第二届中国教育创新成果公益博览会最高荣誉SERVE奖，获得来自国务院参事汤敏在内各级专家的认可。
佰特教育希望通过联合各类伙伴一起，鞭策中国儿童及青少年财经素养教育的发展，造福千万青少年成就美好未来。

追忆

财商教育确实很重要