诸葛亮写给儿子的一封信，仅86字！足以影响人一生！

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诸葛亮写给儿子的一封信，只用了仅仅八十六字，但是对于为学做人有精简并且具体的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，本来仍然有其参考价值。年轻时听人说：“真正的智慧，可以超越时空，历久常新。”初时不知所以，现在觉得所言甚是。小编把这篇文章中的几句话拿出来与大家一起分析。




诸葛亮诫子书



夫君子之行，静以修身，俭以养德；

非澹泊无以明志，非安好无以致远。

夫学须静也，才须学也；

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。

悲守穷庐，将复何及！

诸葛亮诫子书之情绪调控篇

“夫学须静也”、“非安好无以致远”、“静以修身”。
小编点评：
诸葛亮强调学习必需静心；人应该静下心来思考才会有更好的未来；补葺自身更需要内心的安静。
诸葛亮为什么也如此重视“静”，我们在面对一些突发状况时都会说现冷静冷静，在我们的训练营中也在调整使孩子们的心静下来再去学习。其实我们所做的就是调节情绪，良好的情绪是我们成功完成任何事情的首要因素，人的大脑的资源是有限的，当我们的出现情绪时，大脑的一部分资源就要被占用去处理情绪，那么留下来去思考当下事情的脑资源就变少了，就比如被云遮住的太阳发不出应有的万丈光芒，受到情绪的思维也无法达到深入地思考。
为什么良好的情绪是“静”？无论是哀痛、愤怒这样的消极情绪，还是兴奋、激动的情绪，都会影响我们的思维加工与判断，举一个例子，为什么大家都说爱情的人智商为零，因为他们的大量脑资源都被喜悦和兴奋所占据。内心安静，没有波澜，才会把所有脑资源放到思考与解决问题上。

诸葛亮诫子书之放下利益篇

“非淡泊无以明志”
小编点评：
诸葛亮说不恬淡寡欲、放下名利就无法表达本身的志向。为什么淡泊才可明志？诱惑太多、欲望也多，当我们陷入对眼前利益的追逐便无暇顾及其他，就比如走路只顾低头看脚下而没有昂首看前方，虽然你可能会捡到钱，但小心会走错路或一不小心撞到电线杆。
继续谈教育，多少父母给孩子大量补课，甚至一个学科补多各课，每天都在关注孩子今天的班级小考怎么样、这次月考又考了多少名？父母跟随孩子成绩的起伏时而开心、时而焦虑，父母只看重当前孩子的成绩，却没有思考现在的做法会给孩子带来些什么，没有思考孩子整个人生的成长与发展，现在的优异成绩是否就能决定孩子今后的人生。因此父母的教育不要局限在眼前的成绩上，要系统看待孩子的教育，关注孩子成长的纵线。

诸葛亮诫子书之时间办理篇

“年与时驰、意与岁去”
小编点评：
诸葛亮告诫他的孩子年龄随光阴飞逝，意志也随时间消磨了。时光飞逝，时间是最宝贵的，因为他是不成再生资源。
为什么现在的孩子都不懂得办理时间？以一个小例子说明其中一个原因，有多少家长在早上孩子起床的时候，反复喊孩子“起床了”、“吃饭了”、“时间到了”、“来不及了”、“要迟到了”，家长比孩子还要着急，家长的包揽和替代，孩子完全没有时间概念。
那该怎么办？这完全可以交给孩子本身完成，本身规划时间、设闹钟，即使迟到了，受到惩罚，这是他本身没有规划好时间需要承担的。在之后孩子就能够学会去调整，培养了自我办理的能力。

诸葛亮诫子书之终身学习篇

“才须学也”、“非学无以广才”
孩子学习很用功，成绩却提高不了，您着急么？一位来自辽宁省鞍山市第八中学高一·7班的学生小王，上次考试是年级的689名，家长把孩子送来学习，希望孩子能提高到年级的400名。老师通过对孩子的情绪状态，思维方式，知识结构，行为习惯，自我办理这五个维度进行了分析调整，仅仅上了十节课，这次期中考试，小王一跃考到了年级的116名，这样的例子不胜枚举。
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小编点评：
才识需要学习，如果不学习就不能增长本身的才能。事物都在变化，我们的知识也需要变化，每一天的政治、经济、文化，各个领域都在发生变化，如果依旧用原有的旧知识将无法适应日益变化的社会。学习是每天都需要的，而不是完成了就不在需要，现在的家长和孩子都把学习当成一项任务，好像考上大学任务就减轻了，大学毕业任务就完成了。我们所完成的是学业，学习是不成能彻底完成的，因为每天都有新鲜出炉的知识。所以要不竭的学习来增加本身的知识和才能，这样才能永远跟随社会发展的步伐，使本身也得到成长。