下雨天也要出去玩？孩子不听话难管教，家长应该学会“后果教育”

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文|杨壹育儿经（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
上周去闺蜜家吃晚饭，孩子飞飞特别闹腾，一直央求着想出去玩，可是外面天阴阴的，一直淅淅沥沥的下着小雨，闺蜜就拒绝了飞飞的要求，谁知道他哼哼唧唧的哭了起来，还是吵着要出去玩，闺蜜实在没有耐心，就敷衍的说吃完饭就可以出去玩，飞飞三下五除二就把碗里的饭吃光了，继续缠着闺蜜要出去玩，闺蜜突然就爆发了，大喊着：“你能不能懂点事，外面下着雨，还刮风，你出去玩儿必定就感冒了，还得打针吃药。”孩子根本就不顾闺蜜说什么，本身穿着衣服就出去了。闺蜜刚想说些什么，就被我拉住了，我说：“让他玩去吧，感冒了他本身就知道难受了。”昨天不才班路上碰到闺蜜接飞飞放学，飞飞流着鼻涕跟我说：“小姨，我感冒了，太难受了，我再也不不才雨天出去玩了。”我和闺蜜听了相视一笑。其实这个办法还是我一个在德国留学的伴侣教我的，他说在德国无论是父母还是老师一直贯彻的都是“后果教育”。就是指如果孩子犯了错，造成了不良的后果，就让他自作自受，亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果，进而从中接受教训。法国教育家卢梭也提出过一个教育不雅观点：教育孩子，不要惩罚教育，要后果教育。



一、“后果教育”的意义

后果教育是父母让孩子在本身选择的不妥行为后，产生的不良后果，进而能够自我反省行为的错误。因为有了体验才会有反省，孩子才能真正的意识到本身错误。
◆ 孩子成长的过程是孩子本身努力的结果,成长是任何人不能替代的，包罗父母。孩子在错误中成长起来才能主动承担后果并总结经验来应对未来发生的各种问题。
◆ 犯错不是坏事，是一种成长过程中的体验，所有的经历终将变成孩子一生宝贵的财富，“失败是成功之母”懂得的人多，能做到的却是少数。一马平川的道路固然安全顺畅，但是崎岖的山路更能让人振奋向上。
◆ 让孩子亲身经历远比家长的“吓唬”更有效果，家长在庇护孩子安全范围内，让他体会后果，而不是通过“吓唬”来阻止行为，这对孩子来说有更直不雅观的感受去深刻体会。父母本着不让后果发生的想法,那就失去了“后果教育”对孩子的珍贵意义。



二、如何对孩子进行“后果教育”

1.让孩子了解并遵守规则
闺蜜说有一次飞飞和他的同学佳佳相约一起去上芭蕾舞课，可是到了教室佳佳却怎么的也不肯意去上课了，闺蜜也好言相劝，但换来的却是佳佳的嫌弃。闺蜜把飞飞送进教室后，回到家长等候区，看见佳佳和她的妈妈继续在那里坐着，佳佳妈妈说：“来上课之前我特意问过佳佳想不想来上课，一再确定后才带她来的，到了这里又不想上了，所以我告诉她要么进去上课，要么在这里坐到其他孩子下课”。后来佳佳坐了大概20分钟后本身主动进教室上课了，佳佳妈妈用实际行动让孩子懂得了“什么是规则”和“承担后果”。“后果教育”的先决条件就是必需有“规则”。孩子为了和父母共同制定的规则，那么就要本身承担违反规则的后果，或者想办法本身弥补。如果父母没有给孩子制定规则，那么孩子就容易“为所欲为”。

2.在知道“后果”情况下，提前提醒孩子

由于孩子的认知能力有限，各种发育还不完善，对于一些事情和问题的发生完全没有预知能力，所以父母就需要提前告知孩子坚持这么做会产生哪种后果。如果父母没有做好提前告知，那么当孩子犯错后就会很迷茫并不知所措。比如：不认真写作业，错误太多就会被老师批评；在屋子里踢球就容易打坏室内的物品；冬天出门不戴围巾和帽子就容易感冒……

3.家长要给孩子必要的尊重

家庭中的成员都是平等的存在，孩子不是家长的附属品，父母要让孩子体会到被尊重的感受，而不是命令、和高高在上的姿态，不成以随意指责甚至辱骂。即使犯错也要孩子本身去选择。家庭中孩子不被尊重，形同“惩罚”，长期以往孩子很容易对家长产生仇视心理，激发亲子矛盾。
三、家长对孩子实行“后果教育”时应注意什么？

1.“温和”处理很重要
当父母的建议或要求被孩子否按时，父母不要将气氛变僵，要用“不在意”、比力温和的方式告知孩子“我行我素”会产生的后果。当“后果”出现时，父母无需过多指责，孩子已经体会到了“后果”，父母就不要再“雪上加霜”指责孩子了。



2.家长要做到不代替、不阻止
孩子本身的事情本身做，父母的担心都是焦虑的表示，孩子路应该让他们本身走，父母只要做好导向作用就可以，当孩子“走的标的目的”和父母“引导的标的目的”相左时，父母要做的就是保证安全的前提下，让孩子本身承担“后果”。

3.“后果教育”要合理

孩子写作业不认真，错误多，把错题改正就好，让他记住这次的教训；屋子里乱踢球不小心打碎东西，只需要让他清理干净就好……只需要孩子承担直接造成的后果就好，不要再罚写二十遍、或者把整个屋子打扫一遍……不要不合理的去惩罚孩子，这会让孩子感到委屈。

让孩子去体验他该体验的，让孩子去承担他该承担的，让孩子去经历他该经历的，一切都是最好的安排！错误中的成长比一帆风顺的成长更能让孩子坚强和有担当，让孩子在错误中去体验生活、去培养能力。

世间万物的保留和生长都有其固有的规律，孩子的成长也是如此，教育的道路从来不是一帆风顺的，都是曲折的前进，教育本就是家长和孩子一同成长的过程。

今日互动：你了解“后果教育”吗？你怎样看待这种教育方式？欢迎评论区留言分享。

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