学生20年后掌掴老师“体罚侮辱”式教育，对孩子伤害到底有多深？

baif

阿谁20年后掌掴老师的学生，是老师对孩子的伤害深还是这个学生就是个品质极差？在历史教育中均有老师对不规学生施用戒尺的惩罚，也没见有多少年后再报复老师的。问题在于在教育中如果剥夺了老师的惩戒权，学校不成能培育出中规中矩的学生！

landy

不要想象，请拿出当年老师打学生的确凿证据。

hyydad

12岁学生已经记忆性很强了，学校有全班同学道迅或地址，法院分头找到他的同学了解下，有十个都说老师打人那就是真的了。

yl个霸气的

老师体罚学生是不合错误，但情有可原。毕竟学习认真、听话遵纪的学生，老师不会体罚。但20年后再伤害老师，应该受法律制裁。
这尹老师文章的不雅观点我不赞同！

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有好多逆反期的熊孩子，把家长和老师的耐心磨光。不管吧，他捣乱别人，尽干些损人不利己事；管吧，又担心家长的误解、学校领导的不让捅娄子，再遇到常某这样的学生，那真是没有尊严了。

超人奶力

经过这次学生过了这么多年来打老师的这么一个事件揪出了那些年代的教育方式确是不妥！放眼现在的教育方式确是和以前不一样的！即然后现在的教育很人性化的教育学生了，也就不会有前提再去出现学生去打老师了。再加上这都是极个别的现象，法官应该按照双方的事实情况来调解！合适的处罚来达到以教育为主的方式来进行人性化的作出判决！而不是来激化社会矛盾！小题大做！让双方握手颜欢！让学生老师互相谅解和拥抱来达到最后结局！什么法官！想天下大乱！你能给你本身戴上好多光环！无非就是一些没有经历过那些年代的人在瞎起哄！

孤单的我

老师体罚，打骂学生明显是不合错误的，但是，家长溺爱自已的孩子，孩子不遵守纪律，把老师的教导当耳旁风，放任自流，这个责任谁该负？邻家一个娃，在小学唸书，上课捣蛋，偷吃烟捲，老师前说，该生后犯，家长气得没法，那孩子逃学流窜社会，与监狱结了缘。老师打骂学生，这种行为不成取，家长也要冷静，和老师要钩通，要想想全班那么多学生，老师没有理由和本身的孩子作对。你回敬老师一个耳光解了气，我想对你的孩子也没有多大教育作用。还是要静下心，商量如何教育管好下一代，我觉得以牙还牙是不成取的。

戏剧人生

要真是文章里写的这样从讲台打到后面再从后面打到讲台用脚踹头用木棍插到衣服里举起双手这不是简单的体罚学生这是侮辱学生人格这是暴行这个老师不配教书育人。

粟利

不知道你举得例子是哪里的，现实是现在没有老师敢去体罚孩子，家长有抵触、难缠的学生老师都不会去说教，怕惹事、怕孩子自杀，不听话的孩子就是放任自流，闹得厉害通知家长来陪读，最终耽误的是孩子。我们都是过来人，孩子变节就那几年，管住了就步入正轨，管不住就是误入歧途，作为与孩子接触最多的老师，这样那样的制约不让去管，害的是谁。有些变态老师的行为让正常的惩戒变了味，但也不能因噎废食啊，我高三的时候都18了，班主任还打过耳光呢，但我一点不记恨，因为本身淘，揍一回能老实几个星期，然后再淘再揍，没有阿谁老头的巴掌我绝对考不上大学。

武与伦比

二十多年前的事情无法追溯，也会有性情暴躁的“恶老师”，万本溯源，还是等最后调查结果吧， 如果一个班的学生都看到了老师超越“体罚”的惩戒，那就叫殴打了，这情况下，我想大家都能够理解小伙的做法！在建议双方和解，毕竟判决一年多的光阴，不是大家嘴上说的那么轻。