逃课旷课等于在逃避人生

笑看人生458

“人的天才只是火花，要想使它变成熊熊火焰，那就只有学习学习、

逃学”和“旷课”的含义大体相同，都是指学生在没有正当理由的情况下拒绝上学，或在上学期间擅自离开学校到社会上闲混的行为。两者也存在细微的区别，通常来说，前者时间比较长，后者的时间相对要短一些。

现实生活中常见的逃学或旷课现象一般有两种：一种是偶尔为之的短期行为；一种是反反复复的长期行为。从心理健康的角度来看，逃学现象是属于一种比较严重的儿童行为问题，它不仅耽误了孩子的学习和前途，也影响了家长和教师的正常工作，甚至有可能导致孩子们走上犯罪的道路。



案例

某报报道了这样一则消息：2005年5月26日，湖南省新晃侗自治县公安局凉伞派出所民警将三名逃学走失的小学生送回到了里。这三名小学生均是该县茶坪乡中心小学的学生，大的有12岁这的小的只有9岁。他们三人因为迷恋打游戏而不思学业，平时在校表现很差，上学迟到，上课开小差、打瞌睡，经常不做作业，以至于学习成绩不断下降，成了班上的倒数几名。为此，三人都受到了家长的贵骂。一气之下，三人决定离家出走。5月24日，星期一凌晨5时，三个孩子私自拿了父母的钱，背上书包和大米，骗家人说是去上学，便结伴出发了。三人漫无目的地往贵州省方向走。幸好学校老师和家长及时发现并向凉伞派出所报了案，该所民警在贵州警方的配合下，终于在贵州省镇远县的羊坪镇将三名小学生找到。



案例二

有一位12岁的男孩程阳(化名)，平时在校表现一般，但能坚持上学，完成作业。然而，自从12月的一个星期一开始，他就经常不到校上课，借口是头痛。原来那天早饭前，为了一件小事，程阳在家中和妈妈吵了起来。从此以后，他便连着四天躲在自己房间里不出来。任凭家人怎么劝说都无济于事，妈妈只好承认那天争吵是自己的错误，他的情绪才稍稍缓和了一下。但第二天，他早上仍然不起床，蒙头睡大觉，父母一走，便用剪刀把枕边的衣服都弄坏了。晚上，班主任到他家进行家访，他又躲了起来。就这样，他一直旷课到年终。

老师在多次家访中了解到这个孩子家的经济状况很好，爸爸忙于工作，妈妈也不甘落后，甚至比男人还能干，经常在外奔走经商，所以夫妇俩都没有太多时间来照顾儿子。等到发现儿子逃学的行为后，夫妇俩这才感到问题严重了，而且儿子的不争气让他们很没面子，原来对儿子的高期望都落空了，便埋怨儿子是一个包袱。后来老师带着程阳去做了心理检查，结果表明，这个孩子否定感和不适应感均很强，但是抵抗力很弱，又缺乏自信心，认为父母都不理解自己，所以对前途感到失望而心中不安。



学校在弄清情况的基础上，一方面要求家长密切配合，让父母改变不关心的态度，多去了解儿子的学习生活，主动去关心儿子另一方面，所有有关的老师通力合作，重视对程阳的帮助，还发动班级同学一起配合，让他感到学校和班级集体的温暖。班主任老师也多次与他谈心，进行心理疏导，还让他记日记，谈自己的想法，逐步树立自信心。

程阳在老师和父母的关心下，终于不再厌恶学校，不安的情绪也逐渐减少，也不像以前那样对待父母了。最后，他恢复了自信心重新开始了正常学习。

专家分析

据调查，目前在校学生厌学率保守地估计已达30%，实际数字还要高。几乎每个学校每个班都有逃学、旷课的学生。为什么有这么多的孩子厌学、逃学呢？原因主要包括以下几个方面。

1.家长对孩子娇生惯养



有些家长对孩子一味溺爱，娇生惯养，导致孩子意志力薄弱，养成了贪图享受、害怕吃苦的不良习性，以至于在学习上一遇到挫折和失败，便失去了信心和进取心，甚至对学习采取了完全放弃的态度，开始逃学、旷课还有些孩子由于长期受到溺爱而对家长产生了过度的依赖感，不愿意离开自己的亲人和家庭，以至于拒绝上学。