知青日记（1975.8.16—19）:战斗、变质（徐景洲）

成圣

1975年8月十六日
上次那一天放假是在战斗中度过的。给组里写决心书，补记日记，忙碌了大半天。这次放假的几天中，只花了一个半天去看同学，其余的就是看书、写诗了，竟写了十多张信纸。
时间确是宝贵的，在前几天的农村劳动中，我确实体会到了这一点。下放之前，考虑好如何读书学习，而且相信自己一定会有所收获的。可是，农村生活的紧张大出我之所料，早晨5点至7点，上午9点至11点30分，下午3点半至6点干活，其中空隙就是做饭吃饭，剩余时间了了无几。今后，如再劳累过度，再参加一些队里的活动，哪里还有时间学习呢？要抓紧学习，挤时间学习，利用一切可能利用的时间学习。从假期过完开始，一定要有计划地选读马列、毛著，并学一些农业技术知识，狠狠钻研一番。要把札记簿再拾起来，不间断地朝理想的大厦努力攀登。

1975年8月17日

中午12点收听江苏台农村节目，听了三篇关于教育知识青年的文章，很有感触。其中一篇讲一个李妈妈如何关怀知青如父母的故事。有一次，几个无锡下放的女知青收工回来后，李妈妈去看她们，发现她们都睡在床上，满脸不高兴。她掀开锅盖一看，锅里米是米，水是水，锅底塞满了草。李妈妈见此光景，赶紧回去找来自己的爱人，炒菜做饭，并手把手教她们。以后李妈妈总是饭前饭后来探望。最后，还在知青家里住了下来。知青有病时更是照顾得胜过父母……这情形我们前几日也经历过。当我们自己烧不着火时，热情、爽朗的财经会计兼放水员学吉就跑来给我们烧，还端来菜给我们吃，买不到灯泡和灯头，就自己借来灯泡灯头和电线给我们安上……
另一条经验，就是大队的贫协专抓知青工作，组织知青三天小组学习，十天大组学习，一星期队里学，并充分发挥他们的特长，在教育中使用，在使用中教育，并合理分工。
这次回去后，一定把小组工作抓好，订好切实可行的学习措施，并要照顾好组里的同志，一切事情都要走在前头。

1975年8月18日

今天本打算回队去，看看防汛的情况，但因没找到车子，误了时间，未去成。
上午开始给K老师写信，写了一半，就难以写下去了，说什么好呢？

1975年8月19日

在家里的这几天，简直无聊极了，坐也不是，站也不是，下午睡了一大觉。
上午寄走了给X、R的信，这位当兵的自从探亲后，心就不安了，被内地舒服的生活和恋爱所吸引。我在信上说：“……你觉得部队的生活现在对你还合适吗？其实，在哪儿干都一样，我到农村后也看出那儿的条件样样都不如城市，正像你所说的边疆不如内地一样。但是，正因为那儿艰苦，那儿有需要改造的地方，我们青年人，才应当心安理得地到那儿去，好好干一番。身在曹营心在汉是不行的，不能脚踏两只船。我现在就很喜欢农村，喜欢它的繁忙的劳动，喜欢它的紧张的富有战斗节奏的生活，而我更喜欢那勤劳、俭朴、诚实的农民。你呢？——也一定喜欢那生龙活虎般的战士和那紧张愉快的军营生活吧？”——他确实变了，开始讲究吃穿了，从买尼龙袜选择色泽到买泡沫鞋……等一些生活细节上，便可察觉出来。人，变质往往就是由此开始的。
切不要讲究吃穿，年轻人越朴素越好。

修电路

处处透着那个时代的气息！现在的年轻人都不一定能理解！