本质教育和应试教育并不矛盾 应是互相融合

青翠

近年来，随着“80后”“90后”为主体的新一代家长走上C位，非刚需的本质教育越发受到追捧。比拟上一代，新一代家长既关注孩子智力发展，也更加注重全面素养的提升。

　　本质教育和应试教育有何不同，它们是一种怎么样的关系?日前，在一场名为“在线教育行业总结及未来趋势判研”线上论坛上，业内专家学者和从业者就此进行热烈探讨。

　　在线教育平台米乐教育创始人兼CEO刘琼认为，应试教育是一种相对公平的选拔方式，因为它完全以结果为导向，相对容易衡量。而本质教育更注重从孩子的兴趣爱好出发，培养孩子的综合能力。



　　“随着应试教育一步步走向开放，特别是中高考改革更加强调综合素养，本质教育和应试教育在互相融合、互相支持、互相激发层面有很大空间。”刘琼补充道。

　　艾媒咨询在线教育行业分析师李松霖对此表示认可。他认为，应试教育和本质教育并不冲突，应试教育是目前国家环境下不成避免的情况，而本质教育的推行是未来教育行业的标的目的。短期内教育市场对应试教育的需求仍会十分强烈，但本质教育的需求将加速，也会催生在线教育行业在如围棋、音乐等细分领域的发展。

　　“随着国家政策对本质教育的鞭策，家长对子女综合能力也愈发重视，未来在线本质教育将持续升温，其市场同样不容忽视。”李松霖如是说。

　　“像在线音乐陪练、在线美术课堂、在线思维训练等有助于本质提升、个性发展的课程内容未来会越来越受到家长和学生的欢迎。”刘琼补充道，“米乐教育去年下半年推出专注于培养学生思维能力的米乐编程，正是为了迎合时代的发展趋势。”

　　拼图本钱创始人王磊认为本质教育和应试教育是一种补充的关系。“本质教育和应试教育直接有着千丝万缕的联系。譬如，在线数学思维对应试数学也会有积极的作用。应试教育虽然是以考试为结果产出，但过程傍边，也有很多本质的表现，反之亦然。”